Tibulle, 1,4 : L’élégie et la tradition poétique du discours didactique

Autor(es)
Fabre-Serris, Jacqueline
Ano
2004
Periódico
Dictynna
Volume
1
Páginas
2-9
doi
http://dx.doi.org/XXX
Disponível em
Acervo Virtual
Acervo
Propércio